Постоянное повышение требований к качеству современного образования, его обязательному соответствию мировым стандартам образования вызывают сегодня увеличение необходимых расходов на оказание услуг образования, внедрения новейших технологий и методик обучения с использованием современных средств информации и коммуникаций. Для обеспечения деятельности системы образования Российской Федерации необходимо постоянно увеличивать объемы поступающих денежных средств из бюджетных и внебюджетных источников финансирования.Изыскание внебюджетных источников финансирования на сегодняшний день становится практически повседневными обязанностями образовательных учреждений любых категорий, типов в соответствии с тем, какую направленность образовательных программ имеют учреждения и их потребностью и финансах.
Несмотря на то, что бюджетное финансирование муниципальных и государственных образовательных учреждений было увеличено, этого источника пока не хватает. Это ведет к тому, что образовательные учреждения начинают самостоятельный поиск разнообразных внебюджетных источников финансирования и привлечения средств.
Интенсивность данного процесса различается в зависимости от вида, типа и категории того или иного учреждения образования и от того, в каком регионе страны оно находится.
Более активно привлечение внебюджетных средств удается профессиональным учреждениям образования, в том числе, среднего, высшего и начального. Объясняется это в первую очередь постоянно увеличивающейся потребностью конкретных предпринимателей или целых отраслей экономики в притоке молодых кадров со свежим умом и силами, которые в состоянии достаточно быстро освоить новые технологии, новое производство.
Активно действуют в направлении привлечения внебюджетных источников финансирования и муниципальные, и государственные учреждения образования, они пытаются действовать во внешней среде общественной жизни и в собственных учреждениях.
Внешняя среда в плане поиска дополнительного финансирования может помочь в поиске установления постоянных контактов, которые можно закрепить долгосрочными договорами с определенными правами и обязанностями, а также определенной ответственностью сторон.
Однако дополнительное финансирование из внешних источников не отличается завидной регулярностью, обычно происходит в форме спонсорства.
Поэтому многие учреждения образования пытаются искать дополнительные источники финансирования внутри собственного учреждения. Это может быть, например, оказание конкретных платных услуг, предусмотренных уставом учреждения; предпринимательская деятельность; сдача в аренду неиспользуемого самим образовательным учреждением имущества; дополнительный доход от использования имущества, которое было приобретено за счет внебюджетных средств образовательного учреждения и много другое.
Материалы по теме:
